Модуль11

підготували та продемонстрували портфоліо, провели оцінювання тренінгу за основним курсом  Intel "Навчання для майбутнього"

Модуль10

Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань, створили презентаці, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, створили план впровадження теми, обговорли те, чому вони навчились.

Модуль9

Ми обговорили як допомогти учням стати спрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання, створили навчальні матеріали для успішного павчання різних учнів.

Модуль8

Поділились прикладами учнівських робіт, обговорили ідеї залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізувала те, як вони самі проводять оцінювання, створила форми для підсумкового оцінювання, переглянула та оцінила приклади учнівських робіт.

Модуль7

Ми поділились ідеями про те, як можна використати інтернет у навчанні учнів, створили та оцінили приклад учнівської презентації, блог, внесли зміни до плану вивчення теми.

Модуль6

Було обговорено проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті, запланували, як вони будуть використовувати інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту.

Модуль5

У цьому модулі ми обговорили: власні презентації щодо представлення їдей проекту та оцінювання навчальних потреб учнів, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стнадартів та навчальних програм, про авторське право та правила правомірного використання робіт в освітніх проектах, створили списки використаних джерел.

Модуль4

У цьому модулі обговорили: приклади основниз запитань за допомогою інтернет-сервісів для спільної роботи із документами, різні стратегії та засоби оцінювання, створили перший варіант плану оцінювання, створили презентацію основних ідей навчальної теми, переглянули плна вивчення теми та внесли до нього зміни.

Модуль3

У цьому модулі ми зясували вимоги державних освітніх стнадартів та нвчальних програм, сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення, обговорили і сформулювали основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів.

Модуль2

Завдяки цьому проекту я ознайомилась з навичками 21століття, розглянула приклади портфоліо, створила закладки на інтернет-ресурси щодо методу проектів, створила публікацію для ознайомлення з навчальним проектом.

Модуль1

Завдяки цьому модулю я ознайомилась з основними ресурсами тренінгу,  створила персональну сторінку на вікі-сайті програми, створила власний блог, провела рефлексію власного навчання.